Zainteresowanie pszczelarstwem rośnie w ostatnich latach

Zainteresowanie pszczelarstwem na Słowacji rośnie w ostatnich latach również dzięki inwestycjom Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Dzięki rosnącemu zainteresowaniu pszczelarstwem Słowacja stała się jednym z nielicznych krajów UE, w których rośnie liczba pszczelarzy.

Na koniec 2019 r. w Republice Słowackiej zarejestrowanych było około 19 105 pszczelarzy z około 305 000 ule. Dzięki krajowemu programowi wsparcia stabilizacji i rozwoju słowackiego pszczelarstwa w 2019 roku słowaccy pszczelarze otrzymali do 1,5 mln euro. Ogólnie jednak kwota przekazana pszczelarzom z MPRV SR była wyższa. Oprócz 1,5 mln pszczelarze otrzymali nadzwyczajne wsparcie na działania zapylające w wysokości 1,1 mln euro w 2019 r., a ośrodek rolniczy udzielił również pomocy finansowej pszczelarzom dotkniętym zarazą pszczelią w łącznej kwocie 152 tys. euro.

Źródło: Centralny Rejestr Uli

Choć liczba pszczelarzy rośnie z roku na rok, średni wiek pszczelarzy w 2017 r. wyniósł 60 lat. Średni wiek pszczelarzy jest o 10 lat wyższy od średniego wieku rolników. Z tego powodu konieczne jest zainteresowanie młodzieży nie tylko pszczelarstwem, ale także rolnictwem. W 2017 roku zarejestrowano 278 415 uli, które wyprodukowały na Słowacji około 4112,58 ton miodu. Z tego w Kraju Żylińskim zarejestrowano 32 739 uli i wyprodukowano około 453 ton miodu.

Nowy Narodowy Program Wspierania Stabilizacji i Rozwoju Słowackiego Pszczelarstwa na lata 2020/2022 został przygotowany przez Departament Rolnictwa w ścisłej współpracy ze słowackimi pszczelarzami. Nowy program jest nowocześniejszy, wydajniejszy, a także przynosi więcej nowości i usprawnień.

Jeśli jednak pszczelarze chcą prosperować, potrzebne jest odpowiednie szkolenie. W Republice Słowackiej naukę pszczelarstwa można uczyć się tylko w Liceum Zawodowym Pod Bánoším w Bańskiej Bystrzycy. Praktykant, pasieka to dwuletnia praktyka dla absolwentów, którzy uzyskali co najmniej średnie wykształcenie zawodowe. Badanie koncentruje się również na nauczaniu praktycznym, ponieważ udział nauczania praktycznego wynosi 50%. Kierunek można studiować na studiach stacjonarnych i zaocznych, przy czym przeważa studia zamiejscowe.